护航成长，我们从心开始

天宜学校自建校伊始，就将学生的心理健康教育摆在优先发展的战略地位，重视心理教育，创建心理健康中心，建立起了一整套学生心理健康安全预警体系。

2023年春季学期，学校心理健康中心保持了天宜学校在心理健康教育工作上的优良传统，目前已出色地完成了一系列心理教育工作。

（一）心育委员培训

班级心育委员是班级心理健康工作的中坚力量，因为他们自己是学生，生活在学生之中，能够及时准确地发现班里同学的心理动态，帮助班主任更好地管理班级，保障学生健康成长。

为充分发挥心育委员的积极作用，今年2月，天宜学校心理健康中心对本校小学部4至6年级的心育委员开展了一次以“关爱心灵，互助成长”为主题的履职业务培训。

培训由心理健康中心教师曹祥主持。曹老师主要讲授了热身活动、心理健康小知识、心育委员职责三方面内容。他向心育委员们布置了本学期的工作任务，对心理晴雨表的填写提出了具体的要求，对日常心育工作中需要注意的问题进行了强调，并让心育委员汇报了每个班的心育工作现状。

通过培训，心育委员们加深了对心理健康的认识与了解，进一步提高班级心育委员的履职尽责能力，为保障学生心理健康，促进教育教学质量的提升起到了基础性的推动作用。

（二）青春期主题讲座

为了让女生了解青春期知识，解开成长中的烦恼和困惑，帮助她们科学顺利地度过青春期。3月15至17日，天宜学校心理健康中心召开了以“激扬青春，释放‘她’力量”为主题的青春期心理健康讲座。

讲座的对象是初中部和小学高年级女生，由天宜学校心理健康中心的教师龚紫薇和周婧主讲。

龚老师从青春期的生理和心理变化，女生的情感世界以及女生的自我保护三个方面展开她的讲座。她的讲授深入浅出，贴近生活，将知识性、趣味性、参与性融为一体，让女生们正确地认识青春期，明确男女生交往的合适尺度，懂得青春期生理健康及自我保护的重要性，并与老师产生了强烈的情感共鸣。

（三）留守生团辅活动

天宜学校的假期留校生大多来自留守家庭，他们的成长过程中缺失了来自父母的陪伴和关爱，孩子的性格和心理健康会受到诸多消极影响。

天宜学校心理健康中心组织的团体辅导活动，其目的是通过同学间的互助，师生朋友般的交流，以学生为中心，老师为主导的模式为留校生营造一个温暖、安全、真诚和相互尊重的氛围，通过精心设计的主题游戏使留校生变得坚强自信起来。

团辅活动以同学们的相识相知相交作为主要内容，由小学部曹祥老师组织小学部留校生参与，受到了留校生的欢迎。

春季学期开学两个多月来，天宜学校心理健康中心在实践中不断探索，通过开展系列心理教育活动，深入推进学校心理健康教育工作，为学校教学工作的顺利开展提供了坚实的保障和强有力的支撑。（天门市融媒体中心通讯员 杨飞）