只为桃李吐芬芳

13年来，她一直战斗在教育第一线。

13年来，她用智慧和爱心滋润桃李，将自己的青春年华献给了教育工作。

她，就是“市优秀教师”，长期担任主管教学的副校长兼数学教学工作的江汉学校小学分校教师赵小莲。

为教改，潜心钻研

在教改的园地，赵小莲说自己甘愿做一枚勤学的绿叶，叶不招摇，自有亮丽与清秀。

赵小莲率先试水，开办了自己的“百科大学”——“机器人社团”，建立起了“万花筒式”的知识结构体系——江汉学校首个英语工作室，打造了属于小学分校的校本教材，向着知识的深度与广度冲刺。

成绩总是与勤奋结伴而行。“百科大学”的效应很快就得到了充分的体现，各种荣誉接踵而至：

2015年4月获天门市小学科学优质课一等奖。

2017年3月被评为天门市优秀女工干部。

2017年参加首届“长江教育杯”微课大赛，作品画角和制作酸奶分别获省级二等奖和三等奖。

2017年秋季学期教学比武荣获一等奖。

2018年1月荣获天门市小学生数学教学综合能力测试优秀辅导员教师二等奖。

2018年12月撰写的教学设计《圆》在第31届湖北省学术年会上荣获二等奖。

2018年被天门市江汉学校评为“优秀指导教师”。

2020年参加市综合实践活动优质课竞赛一等奖。

为教学，兢兢业业

德国著名教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”赵小莲始终朝这个目标坚定不移地前进。

在备课上，赵小莲不仅仅备教材，更注重备教法、备学生，做到每一堂课都“有备而来”。并且每堂课制作了各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂教学中，赵小莲善于运用多种教学法；常采用对话、表演等形式，创设情境，同时开展角色互换，让学生来提问老师，激发学生的创造性思维。

在教师成长管理上，赵小莲乐于传帮带，对新教师进校在工作、生活上总是热心相助。她与新教师们心手相携，一起熟悉教材、一起研究教案、一起备课、一起教育学生，让他们迅速成长为学校教学骨干。

严慈相济，健全学生人格

作为主管教学的副校长，赵小莲始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，做到严慈相济。赵小莲说：“德育是智育的基础和归宿。我们要平等对待每位学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，让他们拥有健康体格的同时拥有健全的人格！”在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。在她身上，既有母亲般的慈爱，也有父亲般的严厉。赵老师常说，师，楷模也。教育学生，要求学生做到的，自己必须首先做到。比如：要求学生不迟到，赵老师每天总是第一个踏进教室。班里的脏活、累活带头干，从不袖手旁观。她在各项工作中起到了率先垂范的作用，建立了和谐的师生关系，营造了良好的班级氛围。

“育人之德在于先。作为教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。”这是赵小莲老师的座右铭。在这条格言的指引下，她以满腔的热忱，执著的信念，在平凡的岗位上，用心血浇灌理想的花朵，抒写人生的价值。

谈到这么多年教书育人的体会时，赵小莲动情地说：“以生为友，你就会去牵挂，把学生当幼苗，你就会去浇灌。所有的付出都是值得的，所有的酸甜苦辣都是让人感到快乐的！”(天门市融媒体中心特约记者肖敦秋)